Md Mehraj Karimপশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের (WBBSE) দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান ক্লাসে দ্বিতীয় অধ্যায় ‘জীবনের প্রবাহমানতা’-এর প্রথম পর্বের আলোচ্য বিষয় হলো “ক্রোমোজোম, DNA এবং জিন”। তোমরা কি কখনো ভেবেছ, কেন আমাদের দেখতে অনেকটা আমাদের বাবা-মায়ের মতো হয়? আমাদের উচ্চতা, চোখের রং, বা চুলের ধরন—এই সমস্ত বৈশিষ্ট্যগুলো বাবা-মায়ের শরীর থেকে আমাদের শরীরে কীভাবে আসে? এই অসাধারণ কাজটি করে আমাদের … Read more
পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের (WBBSE) দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান সিলেবাসের দ্বিতীয় অধ্যায় “জীবনের প্রবাহমানতা”-। এই অধ্যায়ের গুরুত্বপূর্ণ তথ্যগুলি একনজরে দেখে নেব এবং সঙ্গে সঙ্গে এই অধ্যায়টিকে ৫ টি ছোট ছোট ভাগে ভাগ করে দিয়েছি এবং প্রত্যেক বিভাগে এক অনবদ্য ক্যুইজ ও আছে। তোমরা কি কখনো ভেবে দেখেছ, কীভাবে একটি ছোট্ট বীজ থেকে বিশাল বটগাছ তৈরি হয়? … Read more
পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের (WBBSE) দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান ক্লাসে প্রথম অধ্যায়ের পঞ্চম পর্বের অত্যন্ত আকর্ষণীয় একটি বিষয় হলো “স্নায়ুতন্ত্র, প্রতিবর্ত ক্রিয়া ও চোখ” (Nervous System, Reflex Action & The Eye)। আগের পর্বে আমরা প্রাণী হরমোন সম্পর্কে জেনেছি, যা শরীরে রাসায়নিক মেসেঞ্জারের কাজ করে। কিন্তু যদি তোমার হাতে হঠাৎ একটা গরম বাটি লাগে, তখন কি হরমোন … Read more
পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের (WBBSE) দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান ক্লাসে তোমাদের স্বাগত। আমাদের প্রথম অধ্যায়ের চতুর্থ পর্বের আলোচ্য বিষয় হলো “প্রাণী হরমোন ও অন্তঃক্ষরা গ্রন্থি” (Animal Hormones and Endocrine Glands)। উদ্ভিদদেহের মতো প্রাণীদেহেও বিভিন্ন অঙ্গ ও তন্ত্রের মধ্যে রাসায়নিক সমন্বয় ঘটায় হরমোন। তবে প্রাণীদের ক্ষেত্রে হরমোন কোনো সাধারণ কোশ থেকে নয়, বরং বিশেষ এক ধরনের গ্রন্থি … Read more
পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের (WBBSE) দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান ক্লাসে প্রথম অধ্যায়ের তৃতীয় পর্বের আলোচ্য বিষয় হলো “উদ্ভিদ হরমোন” (Plant Hormones)। তোমরা আগের পর্বে উদ্ভিদের চলন সম্পর্কে জেনেছ। কিন্তু তোমরা কি জানো, উদ্ভিদের এই চলন, বৃদ্ধি বা ফুল ফোটার মতো কাজগুলো কে নিয়ন্ত্রণ করে? উদ্ভিদের শরীরে তো আমাদের মতো কোনো স্নায়ুতন্ত্র বা ব্রেন নেই! আসলে উদ্ভিদের … Read more
পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের (WBBSE) দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান ক্লাসে প্রথম অধ্যায়ের দ্বিতীয় পর্বের আলোচ্য বিষয় হলো “উদ্ভিদের চলন” (Plant Movements)। আগের পর্বে আমরা জেনেছি উদ্ভিদ কীভাবে উদ্দীপনা গ্রহণ করে। কিন্তু উদ্দীপনা পাওয়ার পর তারা কী করে? প্রাণীদের মতো উদ্ভিদ এক জায়গা থেকে অন্য জায়গায় ছুটে যেতে পারে না ঠিকই, কিন্তু তারা এক জায়গায় স্থির থেকে … Read more
পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের (WBBSE) দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান সিলেবাসের প্রথম অধ্যায়ের প্রথম পর্বে তোমাদের স্বাগত। আজ আমরা আলোচনা ও ক্যুইজে অংশগ্রহন করব “উদ্ভিদের সংবেদনশীলতা ও সাড়া প্রদান” (Plant Sensitivity and Response) সম্পর্কে। তোমরা কি কখনো খেয়াল করেছ, জানালার পাশে রাখা টবের গাছ কীভাবে ধীরে ধীরে আলোর দিকে বেঁকে যায়? কিংবা লজ্জাবতী গাছের পাতায় হাত দিলেই … Read more
পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের (WBBSE) দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান সিলেবাসের প্রথম অধ্যায়ের একেবারে শেষ পর্বে তোমাদের স্বাগত। আমাদের আজকের আলোচ্য বিষয় হলো প্রাণীদের গমন (Animal Locomotion)। উদ্ভিদেরা সাধারণত এক জায়গায় স্থির থেকে তাদের অঙ্গপ্রত্যঙ্গ সঞ্চালন করে, কিন্তু প্রাণীরা খাদ্য সংগ্রহ, আত্মরক্ষা, অনুকূল পরিবেশের সন্ধান এবং প্রজননের উদ্দেশ্যে এক জায়গা থেকে অন্য জায়গায় স্থান পরিবর্তন করে। স্বেচ্ছায় … Read more
পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের (WBBSE) দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান সিলেবাসের প্রথম অধ্যায় “জীবজগতে নিয়ন্ত্রণ ও সমন্বয়”-এ তোমাদের স্বাগত। জীবের পারিপার্শ্বিক পরিবেশ সবসময় পরিবর্তনশীল। পরিবেশের এই ধরনের কোনো-কোনো পরিবর্তন অনুকূল, আবার কোনো-কোনোটি প্রতিকূল]। পরিবেশের এই পরিবর্তনের সাপেক্ষে উদ্ভিদ ও প্রাণী নির্দিষ্ট উপায়ে সাড়া প্রদান করে ]। কোনো জীব পরিবেশের পরিবর্তন অনুভব করে কীভাবে তার সাথে মানিয়ে নেয় … Read more
আজকের শিক্ষামূলক নিবন্ধে ষষ্ঠ শ্রেণির ভূগোলের প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়নের অন্তর্গত গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায়গুলি বিস্তারিতভাবে আলোচনা করা হয়েছে। এখানে আমরা মহাবিশ্বের রহস্যময় সৃষ্টি, পৃথিবীর প্রকৃত আকৃতি বা ‘জিয়ড’, এবং ভারতের বৈচিত্র্যময় ভূপ্রকৃতি ও নদনদী সম্পর্কে তথ্য প্রদান করেছি। প্রতিটি স্লাইডে কঠিন ভৌগোলিক শব্দগুলির সহজ সংজ্ঞা এবং শিক্ষকের মতো ব্যাখ্যা যুক্ত করা হয়েছে যা ছাত্রছাত্রীদের বিষয়গুলি বুঝতে সাহায্য … Read more