Md Mehraj Karim

মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান প্রস্তুতির আজকের পর্বে আমরা চতুর্থ অধ্যায় ‘তাপের ঘটনা সমূহ’ (Thermal Phenomena)-এর সর্বশেষ অংশ নিয়ে আলোচনা করব। তোমরা নিশ্চয়ই খেয়াল করেছ, গরম চায়ের কাপে ধাতব চামচ ডুবিয়ে রাখলে চামচের হাতলটি ধীরে ধীরে গরম হয়ে যায়। কিন্তু কাঠের চামচের ক্ষেত্রে এমনটা হয় না। এর কারণ হলো তাপের পরিবহন। আজকের এই আর্টিকেলে আমরা তাপের পরিবহন (Heat … Read more

মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান প্রস্তুতির আজকের পর্বে আমরা চতুর্থ অধ্যায় ‘তাপের ঘটনা সমূহ’ (Thermal Phenomena)-এর দ্বিতীয় অংশ নিয়ে আলোচনা করব। আগের পর্বে আমরা কঠিনের প্রসারণ দেখেছি। কিন্তু তরল বা গ্যাসকে তো আর হাতে ধরে গরম করা যায় না, এদের কোনো না কোনো পাত্রে রাখতে হয়। এর ফলে এদের প্রসারণের হিসাব একটু আলাদা হয়ে যায়। আজকের এই আর্টিকেলে … Read more

মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান প্রস্তুতির আজকের পর্বে আমরা চতুর্থ অধ্যায় ‘তাপের ঘটনা সমূহ’ (Thermal Phenomena)-এর প্রথম অংশ নিয়ে আলোচনা করব। আমরা সবাই দেখেছি যে রেললাইনের দুটি জোড়ার মুখে একটু ফাঁক রাখা হয়। কিন্তু কেন? কারণ, ট্রেন চলার সময় ঘর্ষণে যে তাপ উৎপন্ন হয়, তাতে লোহার লাইন আকারে বড়ো হয়ে যায়। ফাঁক না থাকলে লাইন বেঁকে দুর্ঘটনা ঘটতে … Read more

দশম শ্রেণির ভৌতবিজ্ঞানের চতুর্থ অধ্যায়ে তোমাদের স্বাগত! তোমরা কি কখনো ভেবে দেখেছ কেন গোরুর গাড়ির কাঠের চাকায় লোহার বেড় পরানোর সময় তাকে গরম করা হয়? অথবা কাঁচের বোতলের ধাতব ছিপি আটকে গেলে একটু গরম করলেই কেন সহজে খুলে যায়? এর উত্তর লুকিয়ে আছে তাপীয় প্রসারণের (Thermal Expansion) মধ্যে। তাপ দিলে কঠিন, তরল এবং গ্যাসীয়— সব … Read more

মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান প্রস্তুতির আজকের পর্বে আমরা তৃতীয় অধ্যায় ‘রাসায়নিক গণনা’ (Chemical Calculations)-এর সর্বশেষ অংশ নিয়ে আলোচনা করব। আগের দুটি পর্বে আমরা ভরের সংরক্ষণ সূত্র এবং বাষ্পঘনত্ব সম্পর্কে জেনেছি। আজকের এই আর্টিকেলে আমরা শিখব কীভাবে রাসায়নিক সমীকরণ (Chemical Equation) ব্যবহার করে ভৌতবিজ্ঞানের বিভিন্ন গাণিতিক সমস্যা বা অঙ্ক খুব সহজেই সমাধান করা যায়। এই পদ্ধতিকে বিজ্ঞানের ভাষায় … Read more

মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান প্রস্তুতির আজকের পর্বে আমরা তৃতীয় অধ্যায় ‘রাসায়নিক গণনা’ (Chemical Calculations)-এর দ্বিতীয় অংশ নিয়ে আলোচনা করব। কোনো গ্যাস কতটা ভারী বা হালকা, তা মাপার জন্য বিজ্ঞানীরা একটি বিশেষ তুলনামূলক পদ্ধতি ব্যবহার করেন, যাকে বাষ্পঘনত্ব বলে। আজকের এই আর্টিকেলে আমরা বাষ্পঘনত্ব (Vapor Density) কাকে বলে এবং আণবিক ভরের (Molecular Mass) সাথে এর গাণিতিক সম্পর্কটি খুব … Read more

প্রিয় ছাত্রছাত্রীরা, ভৌতবিজ্ঞানের তৃতীয় অধ্যায় ‘রাসায়নিক গণনা’-তে আমরা বিজ্ঞানী অ্যালবার্ট আইনস্টাইনের একটি যুগান্তকারী আবিষ্কার সম্পর্কে জেনেছি— ভর ও শক্তির তুল্যতা সমীকরণ, E = mc2। বইয়ের পাতায় সমীকরণটি দেখতে খুব সহজ মনে হলেও, এটি কীভাবে কাজ করে এবং গাণিতিক সমস্যায় একে কীভাবে সাজাতে হয়, তা নিয়ে অনেকেরই মনে ভয় থাকে। তোমাদের এই ভয় দূর করতে এবং … Read more

মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান প্রস্তুতির আজকের পর্বে আমরা তৃতীয় অধ্যায় ‘রাসায়নিক গণনা’ (Chemical Calculations)-এর প্রথম অংশ নিয়ে আলোচনা করব। আমাদের চারপাশে প্রতিনিয়ত অসংখ্য রাসায়নিক বিক্রিয়া ঘটে চলেছে। যেমন- লোহায় মরচে পড়া বা কাঠ পোড়ানো। কিন্তু এই বিক্রিয়াগুলোর আগে এবং পরে পদার্থের মোট ভরের কী কোনো পরিবর্তন হয়? আজকের এই আর্টিকেলে আমরা এই বিষয়টি নিয়ে ভরের সংরক্ষণ সূত্র … Read more

প্রিয় ছাত্রছাত্রীরা, দশম শ্রেণির ভৌতবিজ্ঞানের তৃতীয় অধ্যায়ে  আলোচ্য বিষয় রাসায়নিক গণনা।  তোমরা জানো যে কোনো রাসায়নিক বিক্রিয়ায় বিক্রিয়ক (Reactant) পদার্থগুলো নিজেদের মধ্যে বিক্রিয়া করে নতুন ধর্মবিশিষ্ট বিক্রিয়াজাত (Product) পদার্থ তৈরি করে। কিন্তু এই পরিবর্তনের সময় পদার্থের ভরের কী কোনো পরিবর্তন হয়? এই অধ্যায়ে আমরা ভরের সংরক্ষণ সূত্র এবং আইনস্টাইনের E=mc2 সমীকরণ সম্পর্কে জানব। পাশাপাশি কোনো … Read more

মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান প্রস্তুতির আজকের পর্বে আমরা দ্বিতীয় অধ্যায় ‘গ্যাসের আচরণ’-এর সর্বশেষ অংশ নিয়ে আলোচনা করব। আগের দুই পর্বে আমরা গ্যাসের চাপ ও আয়তনের সম্পর্ক (বয়েলের সূত্র) এবং উষ্ণতা ও আয়তনের সম্পর্ক (চার্লসের সূত্র) নিয়ে জেনেছি। এই পর্বে আমরা জানব অ্যাভোগাড্রো সূত্র (Avogadro’s Law) সম্পর্কে এবং এই তিনটি সূত্রকে মিলিয়ে কীভাবে আদর্শ গ্যাস সমীকরণ (Ideal Gas … Read more