মানসিক গণিতের (Mental Math) তৃতীয় ক্লাসে তোমাদের সবাইকে স্বাগতম! প্রথম দুই দিন আমরা ১-অঙ্ক এবং ২-অঙ্কের যোগ নিয়ে কাজ করেছি। আজ আমরা আরেকটু বড় চ্যালেঞ্জ নেব। আজ আমরা শিখব শতকের ঘরের বড় সংখ্যাগুলোকে (যেমন: ৩২৪ + ৪৫৩) কীভাবে খাতা-কলম ছাড়াই সম্পূর্ণ মানসিকভাবে যোগ করা যায়। ২-অঙ্কের যোগে তোমরা যে আত্মবিশ্বাস পেয়েছো, তাকে কাজে লাগিয়ে আজ […]
Read More২-অঙ্কের যোগ (ক্যারি সহ): Mental Math Magic & Cyber Racing!
মেন্টাল ম্যাথ কোর্সের তৃতীয় দিনে তোমাদের সবাইকে স্বাগত! প্রথম দুই দিনে আমরা ১-অঙ্কের যোগ এবং ক্যারি ছাড়া ২-অঙ্কের যোগ করা শিখেছি। আজ আমরা শিখব মেন্টাল ম্যাথের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ধাপ—ক্যারি (Carry) বা ‘হাতে রাখা’ সহ ২-অঙ্কের যোগ (যেমন: ৩৮ + ৪৭)। খাতায় অঙ্ক করার সময় এককের ঘরের যোগফল ১০-এর বেশি হলে আমরা ১ হাতে রেখে দশকের […]
Read More২-অঙ্কের যোগ (ক্যারি ছাড়া): Play Galaxy Math Space Defender!
মেন্টাল ম্যাথ কোর্সের দ্বিতীয় দিনে তোমাদের স্বাগত জানাই। প্রথম দিনের ক্লাসে আমরা ১-অঙ্কের যোগফল বের করার দারুণ কিছু কৌশল শিখেছিলাম। আজ আমরা একধাপ এগিয়ে শিখব দুটি ২-অঙ্কের সংখ্যা (যেমন: ২৩ + ৪৪) কীভাবে খাতা-কলম ছাড়া সম্পূর্ণ মস্তিষ্কের সাহায্যে যোগ করা যায়। আজকের ক্লাসের সবচেয়ে ভালো দিক হলো, এই যোগগুলোতে কোনো ‘ক্যারি’ (হাতে রাখা সংখ্যা) নেই। […]
Read More১-অঙ্কের যোগফল ম্যাজিকের মতো বের করো: Play Mental Math Racing Game!
তোমরা যারা খাতা-কলম বা ক্যালকুলেটর ছাড়া দ্রুত অঙ্ক করতে চাও, তাদের জন্য আজ আমি মেন্টাল ম্যাথের (Mental Math) প্রথম ক্লাস নিয়ে এসেছি। আজকের বিষয় হলো ১-অঙ্ক বা সিঙ্গল ডিজিটের যোগ। অনেক বাচ্চাই ছোটবেলায় আঙুল গুনে যোগ করতে শেখে, যা সময়সাপেক্ষ। কিন্তু আমরা আজ এমন কিছু কৌশল শিখব, যাতে প্রশ্ন দেখার সাথে সাথেই মাথার ভেতর উত্তর […]
Read Morebbb
গ্যাসের চাপ ও বয়েলের সূত্র Game
মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের (WBBSE Class 10) দ্বিতীয় অধ্যায় ‘গ্যাসের আচরণ’ (Behavior of Gases)-এর একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো বয়েলের সূত্র (Boyle’s Law)। বিজ্ঞানের জটিল সমীকরণগুলো বইয়ের পাতায় পড়ার পাশাপাশি যদি বাস্তবে কীভাবে কাজ করে তা দেখা যায়, তবে পড়া মনে রাখা অনেক সহজ হয়। তোমাদের জন্য নিচে একটি ইন্টারঅ্যাকটিভ সিমুলেটর ও টেস্ট দেওয়া হলো, যার মাধ্যমে […]
Read MoreFuture Perfect Continuous Tense – English Grammar Junior
ধরো আগামীকাল তোমার স্কুল ছুটি। তুমি ঠিক করেছ সকাল থেকে একটানা ৩ ঘণ্টা ধরে তুমি গল্পের বই পড়বে। এই যে আগামী দিনে বা ভবিষ্যতে কোনো একটা কাজ শুরু হয়ে দীর্ঘ সময় ধরে চলতেই থাকবে—এমন কথা ইংরেজিতে কাউকে বলতে গেলেই আমাদের Future Perfect Continuous Tense বা পুরাঘটিত ঘটমান ভবিষ্যৎ কালের দরকার হয়। চলো, Tense-এর একদম শেষ […]
Read MoreFuture Perfect Tense – English Grammar Junior
ধরো তুমি জানো তোমার বাবা সন্ধে ৭টায় অফিস থেকে ফিরবেন। তুমি মনে মনে ঠিক করলে, “বাবা আসার আগেই আমি আমার পড়ার কাজ শেষ করে ফেলব।” এই যে আগামী দিনে বা ভবিষ্যতে একটা নির্দিষ্ট সময়ের আগে বা অন্য কোনো কাজের আগেই তুমি একটা কাজ সম্পূর্ণ করে ফেলবে—এমন কথা ইংরেজিতে বলতে গেলেই আমাদের Future Perfect Tense বা […]
Read MoreFuture Continuous Tense – English Grammar Junior
ধরো আগামীকাল বিকেল ৫টায় তুমি মাঠে খেলতে যাবে এবং খেলা চালিয়ে যাবে। যদি কেউ জিজ্ঞেস করে কাল ওই সময়ে তুমি কী করবে? তুমি হয়তো বলবে, “আমি তখন মাঠে খেলতে থাকব।” এই যে আগামী দিনে বা ভবিষ্যতে কোনো একটা কাজ কিছুক্ষণ ধরে ‘চলতে থাকবে’—এমন কথা ইংরেজিতে বলতে গেলেই আমাদের Future Continuous Tense বা ঘটমান ভবিষ্যৎ কালের […]
Read MoreFuture Indefinite Tense – English Grammar Junior
আগামীকাল স্কুল ছুটির পর তুমি কী করবে? মাঠে খেলতে যাবে, নাকি বাড়িতে বসে গল্পের বই পড়বে? এই যে আগামী দিনের কথা, অর্থাৎ যে কাজগুলো এখনও হয়নি কিন্তু পরে হবে—তা ইংরেজিতে কাউকে বলতে গেলেই আমাদের Future Indefinite Tense বা সাধারণ ভবিষ্যৎ কালের দরকার হয়। আমার মতে, এটি ইংরেজি গ্রামারের সবচেয়ে সহজ Tense! চলো দেখি কেন। কীভাবে […]
Read More