विज्ञान की हमारी इस कक्षा में आपका फिर से स्वागत है। पिछले भाग में हमने जाना कि धातु और कार्बोनेट के साथ अम्ल कैसे अभिक्रिया करते हैं। लेकिन आज मैं आपसे एक बहुत ही मज़ेदार सवाल पूछने वाला हूँ। हम सभी जानते हैं कि अम्लों के अंदर ‘हाइड्रोजन’ होता है, लेकिन क्या हर वह चीज […]
Read Moreभाग 1: अम्ल एवं क्षारक के रासायनिक गुणधर्म और अभिक्रियाएँ – UP Board Class 10 Science
क्या आपको पता है कि जो लोग देख नहीं सकते, वे विज्ञान की प्रयोगशाला में अम्ल और क्षारक की पहचान कैसे करते हैं? आप सोच रहे होंगे कि चखकर! लेकिन रसायनों को चखना या छूना तो बहुत खतरनाक हो सकता है, क्योंकि ये हमारी त्वचा को जला सकते हैं। असल में, हमारे आस-पास प्याज, लौंग […]
Read Moreअध्याय 2: अम्ल, क्षारक एवं लवण – सम्पूर्ण व्याख्या (UP Board Class 10)
यूपी बोर्ड कक्षा 10 विज्ञान के दूसरे अध्याय ‘अम्ल, क्षारक एवं लवण’ में आपका बहुत-बहुत स्वागत है। क्या आपने कभी सोचा है कि नींबू खट्टा क्यों होता है? या साबुन को छूने पर वह इतना चिकना और चखने पर कड़वा क्यों लगता है? या फिर जब किसी को एसिडिटी (कब्ज) हो जाती है, तो हम […]
Read Moreभाग 7: दैनिक जीवन में उपचयन के प्रभाव संक्षारण और विकृतगंधिता – Class 10 Science
यूपी बोर्ड कक्षा 10 विज्ञान के अध्याय 1 के इस अंतिम भाग में आपका बहुत-बहुत स्वागत है। हमने पिछले भाग में ‘उपचयन’ (ऑक्सीजन का जुड़ना) के बारे में पढ़ा था। लेकिन क्या आपने कभी सोचा है कि यह उपचयन हमारे दैनिक जीवन में क्या असर डालता है? जरा याद कीजिए, जब हम बाजार से लोहे […]
Read Moreभाग 6: उपचयन, अपचयन और रेडॉक्स अभिक्रियाएं – UP Board Class 10 Science
विज्ञान की इस रोमांचक यात्रा के छठे भाग में आपका स्वागत है। क्या आपने कभी ध्यान दिया है कि जब सेब को काटकर थोड़ी देर के लिए हवा में छोड़ दिया जाता है, तो वह भूरा क्यों हो जाता है? या फिर चमकदार तांबे के बर्तन कुछ समय बाद काले क्यों पड़ जाते हैं? यह […]
Read Moreभाग 5: विस्थापन और द्विविस्थापन अभिक्रियाएं – UP Board Class 10
यूपी बोर्ड कक्षा 10 विज्ञान की इस यात्रा में आज हम पांचवें भाग पर पहुँच चुके हैं। आज का विषय बहुत ही दिलचस्प है। आपने अक्सर सुना होगा ‘जिसकी लाठी, उसकी भैंस’। यानी जो ताकतवर होता है, वह कमजोर को हटाकर उसकी जगह ले लेता है। रसायन विज्ञान में तत्वों के बीच भी बिल्कुल ऐसा […]
Read Moreभाग 4: वियोजन और ऊष्माशोषी अभिक्रियाएं – Class 10 Science
विज्ञान की हमारी कक्षा के चौथे भाग में आपका स्वागत है। पिछले भाग में हमने ‘संयोजन’ यानी जुड़ने के बारे में पढ़ा था। आज हम इसका ठीक उल्टा सीखने वाले हैं। जरा सोचिए, अगर आपके पास कोई बड़ा सा खिलौना हो और आप उसे खोलकर छोटे-छोटे हिस्सों में बाँट दें, तो क्या होगा? रसायन विज्ञान […]
Read Moreभाग 3: संयोजन और ऊष्माक्षेपी अभिक्रियाएं – UP Board Class 10 Science
विज्ञान की इस शानदार यात्रा के तीसरे भाग में आपका बहुत-बहुत स्वागत है। आज हम रसायन विज्ञान की दो बहुत ही मजेदार और महत्वपूर्ण अभिक्रियाओं के बारे में बात करेंगे। क्या आपने कभी किसी पुराने घर में दिवाली की पुताई (सफेदी) होते देखी है? पहले के समय में, पेंटर बाल्टी या मटके में एक सफ़ेद […]
Read Moreभाग 2: रासायनिक समीकरण लिखना और उन्हें संतुलित करना – UP Board Class 10 Science
यूपी बोर्ड कक्षा 10 विज्ञान के इस दूसरे भाग में आपका स्वागत है। पिछले भाग में हमने सीखा कि रासायनिक अभिक्रिया क्या होती है। लेकिन, सोचिए अगर हमें किसी अभिक्रिया के बारे में बार-बार लिखना पड़े, तो क्या हम पूरा-पूरा वाक्य लिखेंगे? विज्ञान में समय और स्थान बचाने के लिए हम एक बहुत ही शानदार […]
Read Moreभाग 1: रासायनिक अभिक्रियाओं की पहचान और विशेषताएं – UP Board Class 10 Science
यूपी बोर्ड कक्षा 10 विज्ञान के इस पहले भाग में आपका बहुत-बहुत स्वागत है। मैं आपका विज्ञान शिक्षक, आज आपको यह सिखाऊंगा कि आखिर हम कैसे पहचानें कि कोई ‘रासायनिक अभिक्रिया’ (Chemical Reaction) हुई है या नहीं। क्या आपने कभी सोचा है कि गर्मियों में दूध बाहर छूट जाने पर वह फट क्यों जाता है? […]
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