Install our QSH India App. Less than 2 MB.

চার্লসের সূত্র ও পরম শূন্য উষ্ণতা | দশম শ্রেণি ভৌতবিজ্ঞান ক্যুইজ

মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান প্রস্তুতির আজকের পর্বে আমরা দ্বিতীয় অধ্যায় ‘গ্যাসের আচরণ’-এর দ্বিতীয় অংশ নিয়ে আলোচনা করব। আগের পর্বে আমরা দেখেছি স্থির তাপমাত্রায় চাপ বাড়ালে গ্যাসের আয়তন কমে (বয়েলের সূত্র)। কিন্তু যদি আমরা চাপ স্থির রেখে গ্যাসের তাপমাত্রা বাড়াই, তবে কী হবে? রান্নার সময় দুধ বা জল গরম করলে যেমন তা ফুটে ওপরের দিকে উঠে আসে, গ্যাসের … Read more

গ্যাসের চাপ ও বয়েলের সূত্র | দশম শ্রেণি ভৌতবিজ্ঞান গ্যাসের আচরণ অধ্যায়

মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান প্রস্তুতির আজকের পর্বে আমরা দ্বিতীয় অধ্যায় ‘গ্যাসের আচরণ’-এর প্রথম অংশ নিয়ে আলোচনা করব। আমরা জানি যে গ্যাসীয় পদার্থের কোনো নির্দিষ্ট আকার বা আয়তন নেই। একে যে পাত্রে রাখা হয়, গ্যাস সেই পাত্রের আকার ও আয়তন ধারণ করে। আজকের এই আর্টিকেলে আমরা গ্যাসের চাপ এবং আয়তনের ওপর চাপের প্রভাব বোঝানোর জন্য বয়েলের সূত্র (Boyle’s … Read more

গ্যাসের আচরণ- দশম শ্রেণির ভৌত বিজ্ঞানের দ্বিতীয় অধ্যায়

দশম শ্রেণির পরিবেশ ও বিজ্ঞান অর্থাৎ ভৌতবিজ্ঞানের দ্বিতীয় অধ্যায়ের বিষয় গ্যাসের আচরণ। এই অধ্যায়টিকে আমারা তিনটি ছোট ছোট ভাগে ভাগ করে Interactive ক্যুইজ ও নোট প্রদান করেছি। তোমরা নিশ্চয়ই খেয়াল করেছ, বেলুনে হাওয়া দিলে সেটি ফুলে ওঠে, আবার রোদে রাখলে ফেটে যায়। গ্যাসের এই ধরনের আচরণের পেছনে বিজ্ঞানের কী কী নিয়ম কাজ করছে, তা আমরা … Read more

বিকল্প শক্তির উৎস ও বায়োগ্যাস | দশম শ্রেণি ভৌতবিজ্ঞান ক্যুইজ

মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান প্রস্তুতির আজকের পর্বে আমরা প্রথম অধ্যায় ‘পরিবেশের জন্য ভাবনা’-এর সর্বশেষ অংশ নিয়ে আলোচনা করব। আমাদের দৈনন্দিন জীবনে রান্নার গ্যাস থেকে শুরু করে গাড়ি চালানো বা বিদ্যুৎ উৎপাদন— সবকিছুর জন্যই শক্তির প্রয়োজন। কিন্তু এই শক্তির প্রধান উৎস জীবাশ্ম জ্বালানি ক্রমশ ফুরিয়ে আসছে। আজকে আমরা তাপনমূল্য (Calorific Value), বিকল্প শক্তির উৎস এবং বায়োগ্যাস ও বায়োফুয়েল … Read more

গ্রিনহাউস প্রভাব ও বিশ্ব উষ্ণায়ন | দশম শ্রেণি ভৌতবিজ্ঞান ক্যুইজ

মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান প্রস্তুতির আজকের পর্বে আমরা প্রথম অধ্যায় ‘পরিবেশের জন্য ভাবনা’-এর দ্বিতীয় অংশ নিয়ে আলোচনা করব। শীতের দেশে কাঁচের ঘরের ভেতর গাছপালা চাষ করা হয়, যাকে গ্রিনহাউস বলে। আমাদের পৃথিবীটাও ঠিক ওই কাঁচের ঘরের মতোই কাজ করছে, যার ফলে পৃথিবীর তাপমাত্রা দিন দিন বেড়েই চলেছে। আজকে আমরা গ্রিনহাউস প্রভাব (Greenhouse Effect) এবং বিশ্ব উষ্ণায়ন বা … Read more

বায়ুমণ্ডলের স্তরবিন্যাস ও ওজোন স্তর | দশম শ্রেণি ভৌতবিজ্ঞান ক্যুইজ

মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান প্রস্তুতির আজকের পর্বে আমরা প্রথম অধ্যায় ‘পরিবেশের জন্য ভাবনা’-এর প্রথম অংশ নিয়ে আলোচনা করব। পৃথিবী সৃষ্টির পর থেকে পৃথিবীর চারপাশে গ্যাসীয় পদার্থের যে আবরণ তৈরি হয়েছে, তাকে বায়ুমণ্ডল (Atmosphere) বলে। উচ্চতা ও উষ্ণতার ওপর ভিত্তি করে এই বায়ুমণ্ডলকে কয়েকটি স্তরে ভাগ করা যায়। আজকের এই আর্টিকেলে আমরা বায়ুমণ্ডলের বিভিন্ন স্তর এবং পৃথিবীর রক্ষাকবচ … Read more

পরিবেশের জন্য ভাবনা- ভৌত বিজ্ঞান দশম শ্রেণি

বিজ্ঞান পড়ার শুরুতেই আমাদের জানতে হবে যে পৃথিবীতে আমরা বাস করছি, তার পরিবেশ কীভাবে কাজ করে এবং কীভাবে তা প্রতিনিয়ত ধ্বংসের মুখে পড়ছে। এই অধ্যায়ে আমরা পৃথিবীর রক্ষাকবচ বায়ুমণ্ডলের বিভিন্ন স্তর (যেমন- ট্রপোস্ফিয়ার, স্ট্র্যাটোস্ফিয়ার) এবং ওজোন স্তর সম্পর্কে জানব । পাশাপাশি, কীভাবে মানুষের তৈরি দূষণের ফলে গ্রিনহাউস প্রভাব ও বিশ্ব উষ্ণায়ন (Global Warming) ঘটছে, তা … Read more

ভাষাভিত্তিক রাজ্য পুনর্গঠন | দশম শ্রেণি ইতিহাস ক্যুইজ

মাধ্যমিক ইতিহাস প্রস্তুতির আজকের পর্বে আমরা অষ্টম অধ্যায় ‘উত্তর ঔপনিবেশিক ভারত: বিশ শতকের দ্বিতীয় পর্ব’-এর সর্বশেষ অংশ নিয়ে আলোচনা করব। ব্রিটিশরা যখন ভারত শাসন করত, তখন তারা নিজেদের সুবিধার জন্য রাজ্যগুলোকে ভাগ করেছিল, সেখানে ভাষার কোনো গুরুত্ব ছিল না। কিন্তু স্বাধীন ভারতে মানুষ দাবি তুলল যে, একই ভাষায় কথা বলা মানুষদের জন্য আলাদা রাজ্য চাই। … Read more

দেশীয় রাজ্যের ভারতভুক্তি: জুনাগড়, হায়দ্রাবাদ ও কাশ্মীর

মাধ্যমিক ইতিহাস প্রস্তুতির আজকের পর্বে আমরা অষ্টম অধ্যায় ‘উত্তর ঔপনিবেশিক ভারত: বিশ শতকের দ্বিতীয় পর্ব’-এর দ্বিতীয় অংশ নিয়ে আলোচনা করব। ১৯৪৭ সালে ব্রিটিশরা যখন ভারত ছাড়ে, তখন ভারতের বুকে প্রায় ৬০০টি ছোটো-বড়ো দেশীয় রাজ্য (Princely States) ছিল। ব্রিটিশরা এদের স্বাধীন থাকার অথবা ভারত বা পাকিস্তানে যোগ দেওয়ার অধিকার দিয়েছিল। এর ফলে ভারতের অখণ্ডতা এক ভয়ংকর … Read more

স্বাধীনতা লাভ, দেশভাগ ও উদ্বাস্তু সমস্যা | দশম শ্রেণি ইতিহাস ক্যুইজ

আজকে আমরা অষ্টম অধ্যায়ে  ‘উত্তর ঔপনিবেশিক ভারত: বিশ শতকের দ্বিতীয় পর্ব (১৯৪৭-১৯৬৪ খ্রি.)’-এর প্রথম অংশ নিয়ে আলোচনা করব। দীর্ঘ ২০০ বছরের পরাধীনতার পর ১৯৪৭ সালের ১৫ আগস্ট ভারত স্বাধীন হলেও, এই স্বাধীনতা এসেছিল দেশভাগের চরম যন্ত্রণার হাত ধরে। আজকে আমরা মাউন্টব্যাটেন প্রস্তাব, দেশভাগ এবং তার ফলে সৃষ্ট ভয়াবহ উদ্বাস্তু সমস্যা (Refugee Crisis) সম্পর্কে বিস্তারিত জানব। … Read more

×
ASK