यदि हम वन और वन्य जीव संसाधनों को संरक्षित करना चाहें, तो उनका प्रबंधन, नियंत्रण और विनियमन अपेक्षाकृत कठिन है। भारत में अधिकतर वन और वन्य जीवन या तो प्रत्यक्ष रूप में सरकार के अधिकार क्षेत्र में हैं या वन विभाग अथवा अन्य विभागों के जरिये सरकार के प्रबंधन में हैं। संसाधनों के सही उपयोग … Read more
भारत में वनों और वन्य जीवों के तेजी से हो रहे विनाश को देखते हुए 1960 और 1970 के दशकों में पर्यावरण संरक्षकों ने राष्ट्रीय स्तर पर वन्य जीवन सुरक्षा कार्यक्रम लागू करने की पुरजोर माँग की। इसी दिशा में भारत सरकार ने एक महत्वपूर्ण कदम उठाते हुए कई सख्त कानून बनाए। इस भाग में … Read more
हमारी पृथ्वी एक अत्यंत विशाल और विविध ग्रह है जहाँ हम सूक्ष्म जीवाणुओं, बैक्टीरिया, जोंक से लेकर वटवृक्ष, हाथी और ब्लू व्हेल तक करोड़ों दूसरे जीवधारियों के साथ रहते हैं[cite: 1]। यह पूरा आवासीय स्थल जिस पर हम निवास करते हैं, अत्यधिक जैव-विविधताओं से भरा हुआ है[cite: 1]। मानव और दूसरे जीवधारी मिलकर एक अत्यंत … Read more
हमारी पृथ्वी पर सूक्ष्म जीवाणुओं, बैक्टीरिया, जोंक से लेकर वटवृक्ष, हाथी और ब्लू व्हेल तक करोड़ों जीवधारी निवास करते हैं। यह पूरा आवासीय स्थल जिस पर हम रहते हैं, अत्यधिक जैव विविधताओं से भरा हुआ है। मानव और ये सभी जीवधारी मिलकर एक बेहद जटिल पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण करते हैं, जिसमें हम केवल एक … Read more
कक्षा 10 भूगोल के अध्याय ‘संसाधन एवं विकास’ के इस अंतिम भाग में हम ‘मृदा अपरदन’ और उसे रोकने के विभिन्न उपायों का अध्ययन करेंगे। यूपी बोर्ड परीक्षा में “उत्खात भूमि किसे कहते हैं?”, “समोच्च जुताई क्या है?” और “मृदा संरक्षण के उपाय” जैसे प्रश्न अति-लघु और दीर्घ उत्तरीय दोनों ही खंडों में अक्सर पूछे … Read more
कक्षा 10 भूगोल के अध्याय ‘संसाधन एवं विकास’ के इस चौथे भाग में हम भारत के सबसे महत्वपूर्ण प्राकृतिक संसाधन—’मृदा’ (मिट्टी) और उसके विभिन्न प्रकारों का विस्तार से अध्ययन करेंगे। यूपी बोर्ड परीक्षा में “जलोढ़ और काली मिट्टी की विशेषताएँ” या “खादर और बांगर में अंतर” जैसे प्रश्न हर साल लघु और दीर्घ उत्तरीय खंड … Read more
कक्षा 10 भूगोल के इस महत्वपूर्ण भाग में हम ‘भारत में संसाधन नियोजन’ (Resource Planning) और ‘भू-संसाधनों’ (Land Resources) के उपयोग का विस्तार से अध्ययन करेंगे। यूपी बोर्ड परीक्षा में संसाधनों के संरक्षण पर महात्मा गांधी के विचार और भारत की भू-आकृतियों (मैदान, पर्वत, पठार) के प्रतिशत से जुड़े प्रश्न अक्सर पूछे जाते हैं। आइए … Read more
यूपी बोर्ड कक्षा 10 भूगोल के अध्याय 1 ‘संसाधन एवं विकास’ के इस दूसरे भाग में हम संसाधनों के विकास और पर्यावरण संरक्षण से जुड़े सबसे महत्वपूर्ण विषयों का अध्ययन करेंगे। सतत् पोषणीय विकास, रियो डी जेनेरो पृथ्वी सम्मेलन और एजेंडा 21 जैसे विषय बोर्ड परीक्षा के दृष्टिकोण से अत्यंत महत्वपूर्ण हैं। आइए इन्हें आसान … Read more
कक्षा 10 भूगोल (Geography) के पहले अध्याय ‘संसाधन एवं विकास’ (Resources and Development) के इस भाग में हम संसाधनों के अर्थ और उनके वर्गीकरण का विस्तार से अध्ययन करेंगे। यूपी बोर्ड परीक्षा की दृष्टि से संसाधनों की परिभाषा और उत्पत्ति, समाप्यता, तथा स्वामित्व के आधार पर उनका वर्गीकरण बहुत ही महत्वपूर्ण विषय है, जिससे अक्सर … Read more
कक्षा 10 भूगोल (Geography) की हमारी इस शानदार कक्षा में आपका बहुत-बहुत स्वागत है। आज हम भूगोल का पहला और सबसे महत्वपूर्ण अध्याय शुरू करने जा रहे हैं—‘संसाधन एवं विकास’। हमारे चारों ओर मौजूद हर वह चीज़ जो हमारी ज़रूरतें पूरी करती है, ‘संसाधन’ कहलाती है। लेकिन क्या ये संसाधन हमेशा ऐसे ही रहेंगे? मिट्टी, … Read more