हमने अब तक देखा कि शरीर को चलाने के लिए हम भोजन करते हैं, सांस लेते हैं और हमारा हृदय उन सभी चीजों को पूरे शरीर में पहुँचाता है। लेकिन, जब शरीर के अंदर इतनी सारी रासायनिक अभिक्रियाएं होती हैं, तो बहुत सा कचरा (Waste material) भी बनता है। अगर यह कचरा हमारे शरीर या […]
Read Moreभाग 5: पादपों में परिवहन (जाइलम और फ्लोएम के कार्य) – UP Board Class 10 Science
पिछले भाग में हमने इंसानों के अंदर खून और हृदय के जरिए होने वाले परिवहन को समझा था। लेकिन क्या आपने कभी सोचा है कि एक 100 फुट ऊंचे पेड़ की सबसे ऊपरी पत्ती तक जमीन का पानी कैसे पहुँचता है? पेड़-पौधों के पास तो कोई दिल (Heart) या मोटर पंप नहीं होता जो पानी […]
Read Moreभाग 4: मानव में वहन (परिवहन तंत्र, हृदय और रुधिर) – UP Board Class 10 Science
पिछले भाग में हमने जाना कि सांस लेने से ऑक्सीजन हमारे फेफड़ों तक पहुँचती है और खाना पचने के बाद हमारी छोटी आंत में तरल बन जाता है। लेकिन, अब सबसे बड़ा सवाल यह है कि फेफड़ों की ऑक्सीजन और आंत का भोजन हमारे सिर से लेकर पैरों तक (हर एक कोशिका तक) कैसे पहुँचता […]
Read Moreभाग 3: श्वसन तंत्र और ग्लूकोज़ का विखंडन – UP Board Class 10 Science
विज्ञान की इस महत्वपूर्ण कक्षा में आपका स्वागत है। हम सब जानते हैं कि जिंदा रहने के लिए खाना बहुत जरूरी है, लेकिन क्या आपने कभी सोचा है कि उस खाने से हमें काम करने की ताकत (ऊर्जा) कैसे मिलती है? जब हम साँस लेते हैं, तो हमारे शरीर के अंदर ऑक्सीजन जाती है। यही […]
Read Moreभाग 2: जंतुओं और मनुष्यों में पोषण (मानव पाचन तंत्र) – UP Board Class 10 Science
पिछले भाग में हमने देखा था कि पेड़-पौधे धूप और पानी से अपना भोजन खुद बना लेते हैं। लेकिन हम इंसान और जानवर ऐसा नहीं कर सकते। हमें भूख लगती है और हम बाहर से खाना खाते हैं। पर क्या आपने कभी सोचा है कि आपके द्वारा खाया गया एक रोटी का टुकड़ा या सेब, […]
Read Moreभाग 1: पोषण के प्रकार और पौधों में स्वपोषी पोषण – UP Board Class 10 Science
नमस्कार विद्यार्थियों! विज्ञान की इस नई और अद्भुत यात्रा में आपका स्वागत है। जब हम साइकिल चलाते हैं या दौड़ते हैं, तो हमारी ऊर्जा (ताकत) खर्च होती है। यहाँ तक कि जब हम चुपचाप सो रहे होते हैं, तब भी हमारे शरीर के अंदर दिल धड़कने और अंगों की मरम्मत का काम चलता रहता है। […]
Read Moreअध्याय 5: जैव प्रक्रम – सम्पूर्ण व्याख्या (UP Board Class 10 Science)
यूपी बोर्ड कक्षा 10 विज्ञान के सबसे महत्वपूर्ण और जीव विज्ञान (Biology) के पहले अध्याय ‘जैव प्रक्रम’ (Life Processes) में आपका बहुत-बहुत स्वागत है। क्या आपने कभी सोचा है कि एक दौड़ते हुए कुत्ते और एक पत्थर में क्या फर्क है? हम कैसे तय करते हैं कि कोई चीज जिंदा (सजीव) है या निर्जीव? इसका […]
Read Moreभाग 6: एथनॉल, एथेनॉइक अम्ल और साबुन-अपमार्जक की सफाई
आज हम कार्बन के कुछ ऐसे यौगिकों के बारे में बात करेंगे, जिनका सीधा संबंध हमारे दैनिक जीवन से है। जब आपको खांसी होती है, तो आप जो कफ सिरप पीते हैं, उसमें भी कार्बन है। जो सिरका आप चाउमीन या आचार में डालते हैं, वह भी कार्बन का यौगिक है। और तो और, जिस […]
Read Moreभाग 5: कार्बन यौगिकों के रासायनिक गुणधर्म (दहन और ऑक्सीकरण) – UP Board Class 10 Science
अभी तक हमने कार्बन यौगिकों के नाम और उनकी बनावट (संरचना) के बारे में सीखा। लेकिन क्या आपने कभी सोचा है कि हमारे घरों में जो रसोई गैस (LPG) जलती है, वह नीली लौ (Blue flame) के साथ क्यों जलती है? और जब हम सर्दियों में लकड़ी जलाते हैं, तो पीली लौ और काला धुआं […]
Read Moreभाग 4: कार्बन यौगिकों की नामपद्धति (नामकरण के नियम) – UP Board Class 10 Science
विज्ञान की हमारी आज की कक्षा में आपका स्वागत है। जरा सोचिए, अगर आपके स्कूल में 100 बच्चे हों और सबका नाम ‘राहुल’ हो, तो कितनी परेशानी होगी! आप किसी एक राहुल को बुलाएंगे और सारे आ जाएंगे। रसायन विज्ञान की दुनिया में भी यही समस्या थी। कार्बन के लाखों यौगिक मौजूद हैं। अगर दुनिया […]
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